一、 指导思想

以现代教育思想位指导，一幼儿园信息化建设为突破口，以提高教师的信息化素养及教师运用现代教育技术能力为抓手，以信息教育技术与课程整合研究位切入点，以认真贯彻奉贤区教育局《关于进一步加强区域教育信息化建设的若干意见》大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用位核心，结合园务工作重点和信息化项目的推进，全面提高幼儿园教育教学现代化水平，提升幼儿园服务品质，强化幼儿园信息教育技术工作，充分发挥教师的主人翁意识，促使幼儿园信息教育技术工作跨上一个新的台阶。

二、现状分析

（一）优势分析：

1、电教设备较齐全。

         2、信息组队伍。

        3、对外网站资源比较丰富。

（二）不足之处：

1、设备维护管理进一步完善。

2、信息技术的使用范围不广。

3、没有较完善的信息化培训体系。

二、工作目标

1、完善信息工作小组网络及工作机制，发挥好信息中心组的作用

2、认真做好网络管理和网络安全，运用好校园门户网站和微网站平台，加强日常管理与维护工作。

3、加强信息化应用教研组建设，发挥教研组作用，信息技术在课堂中的有效运用。

4、积极支持京韵启蒙品牌校的建设，加大教师信息技术培训工作，利用信息化开展幼儿京韵启蒙课程。

   三、具体措施

 （一）务实基础、完善设备，满足教育教学需要

1、本学期进一步明确信息化工作小组职责，微调小组成员。每月将按时开展信息教研会，加强协调沟通，发现问题，及时商定细则予以解决，确保信息条线各工作小组之间合作顺畅。

2、对现有设备加强管理，提高使用效率。

3、充分发挥网络信息设备的作用，坚持信息设备检查制度，做到每周一小查、每月病毒查杀等，确保教学信息设备硬件的正常使用。

4、维护检查：正常开学后做好学校电教设备的日常维护和管理，加强对电教设备的使用、登记与维护工作，提高设备的使用效益，做好校园网的管理与维护工作。全园检查和维护各个信息化设备，平时不定期对课堂使用情况进行检查与督促。加强教师网络安全意识，指导教师正确使用软件，注意清理不良软件，杜绝网络信息安全事故的发生，确保网络畅通，更好地服务于幼儿园的教育教学工作。

5、录播管理：继续加强对教师各类公开活动的录播工作，并做好相关活动教案、课件、课例等的收集整理工作，包括教师外出学习的讲座、公开活动等,使优秀的教学资源能够共享，以提高我园教师的整体水平。

6、信息工作日常的服务工作：继续丰富肖塘·秦塘联合幼儿园信息资源库。

（二）抓住重点、园本培训，提高教师应用水平

1、普及信息技术教育以及开展相关培训，通过专题讲座培训教师对信息技术的兴趣，使教师进一步了解和掌握信息技术教育的基本知识和技能，全面提高教师信息技术素养；利用信息教研组开展多种形式的信息培训，如梨园梦设备的培训，希沃电子白板培训、多媒体课件制作培训等，邀请相关专家来园培训，促进培训质效。

2、鼓励教师运用“课程通”平台，积累教育教学案例及教学随笔，形成良好的教研探讨与学习的氛围。

3、结合主题每学期至少4次课件制作或调整，以完善“园本化”资源库。

4、加强点读笔在幼儿园教育教学中的有效运用为主要培训重点，加强点读笔使用功能的培训，并结合各年龄段活动、教研组研讨等多种形式，扎实开展研究。

5、积极参与“易教杯”等信息技术教育活动评比加强信息技术与课程教学的整合，优化课堂质效。

（三）丰富平台、优化网页，发挥信息平台的优势。

1、完善学校网站和公众号的备案工作，积极组织教师与家长丰富校园网的内涵建设，及时更新内容充实网站，全面反映幼儿园。坚持周周对学校官网内容更新，进行检查反馈，做好园网站和公众号上信息公开内容的发布工作。

2、园园通平台

加强“园园通”平台建设管理。根据上级要求，按时、按要求进行更新上传，做好。配合做好小班新生园园通平台信息建立、录入等工作，确保后续入学工作有序推进。 

3、推进孩子通和课程通的实践应用工作

依托信息教研组，鼓励老师们利用课程通开展教学活动，并进行评课。更好的让信息赋能教学。

4、发挥条线管理的优势，各条线信息员及时上传各类信息，加强信息传递网络的建设，形成“撰写—收集—审核—发布”四级信息传递网络。争取做到“快写速递，重大信息不过夜”，确保信息的及时性、规范性和有效性，保证信息工作的有序开展。

（四）注重项目引领，推进课程整合

以幼儿园三年发展规划为依据，以信息化开展京韵启蒙课程为抓手，结合本园实际，完善幼儿园教育信息化环境，通过撰写运用多媒体开展京韵活动案例提高教师信息化水平（梨园梦设备的使用），进一步推进信息技术与课程的整合力。