肖塘幼儿园欢迎您

——奉贤区肖塘幼儿园2022网上校园开放日

校园简介

肖塘幼儿园创办于1990年9月，是一所公办的全日制上海市二级一类幼儿园。多年来，我们始终坚持正确的办园理念，遵循可行的规划导航，注重措施的有效落实，不断开拓、不断进取、不断完善，力促办园质量提升。

办园以来，幼儿园坚持“以人为本、和谐发展、快乐成长”的办园理念，在探索中追求有效，在行动中谋求发展。并提出了“坚持以人发展为本的理念，努力使幼儿园成为教师专业成长的学苑、幼儿全面发展的乐苑、家长满意信任的家苑、具有布艺文化教育特色的花苑”的办园目标和“培养健康活泼、好奇探究、文明乐群、亲近自然、爱护绿化、勇敢自信、心灵手巧、有初步责任感的儿童”的培养目标。幼儿园先后被评为上海市办园显著单位、上海市绿化合格单位、上海餐饮业现场管理（6T实务）示范食堂、上海市平安示范单位、奉贤区文明单位、奉贤区“三八”先进集体、奉贤区优秀家长学校、奉贤区教师专业发展合格校、奉贤区合格教科研室、奉贤区“五好”工会、奉贤区规范教育收费优秀单位、奉贤区师德“五表率”先进班组、奉贤区巾帼文明岗、奉贤区学校食堂“六T”实务管理优秀单位、奉贤区诚信食堂先进单位、奉贤区合格（小中大三各个年龄段）教研组等。

办学条件

我园位于奉浦街道肖塘南虹路88号，经过扩建、完善，现园所占地面积7535平方米，建筑面积6004平方米，绿化面积2300平方米。园内拥有科探室、阅读室、创意室、京韵启蒙室等多个专用活动室，每个班级配有钢琴和电化教学设施设备，拥有集学习、游戏、生活为一体的活动空间。户外拥有宽阔运动的塑胶场地和多功能大型玩具，大小沙坑、嬉水池和种植园地等。

办园理念

办园宗旨：一切为了孩子、为了孩子的一切、为了一切的孩子

学风：动手、动口、动脑

教风：用心工作、爱心育人、真心服务

园风：团结、进取、开拓、创新

师资水平

我园现共有教职工61人，其中专任教师33人，具有中级职称22人，初级职称11人，本科及以上学历占教师总数的100%。保健教师3人，都具有保健教师上岗证。保育员15人，高级7人，中级5人，初级3名。营养员5人，均具有初级厨师证和食品安全食堂人员从业证。

我园始终以“抓教师队伍建设、促进幼儿园内涵发展”为重点，以校本培训、课程建设为抓手，依托课题研究，发挥骨干引领作用，坚持把提高保教质量放在第一位。积极为教师打造各种学习平台，营造浓厚的学习型园所氛围，给予教师们展现自己的机会，带领教师在学思中提高、在研训中前行。我园有区级骨干教师10名，多位教师获奉浦街道优秀班主任、优秀教师称号。教师们多次在区、片级活动中公开活动，积极开展教育教学研究，多篇论文在市、区教育杂志发表、获奖、交流。小班、中班组等均获区巾帼文明班组。

课程建设

制定科学合理的幼儿作息，幼儿生活、学习、运动、自由活动、游戏时间都能得到充分保证，幼儿园积极开展主题活动，以幼儿发展为本创设温馨的生活、学习、游戏的环境，在环境中体现孩子的参与，让孩子成为环境的主人。在各类活动中，教师树立“动手、动口、动脑”的学风意识，力求做到三个“凡是”——凡是孩子自己能说的让他自己说；凡是孩子能做的让他自己做，凡是孩子能够自己想的让他自己去想；并做到三个“还给”——把时间还给孩子，把空间还给孩子，把大脑还给孩子。

1、精心安排课程。我园的课程主要以幼儿园一日活动的形式组织实施。包括生活、运动、学习、游戏四种课程类型。通过课程实施，促进幼儿情感、态度、认知能力、技能等方面的发展。

2、创设会说话环境。“让环境会说话”凸显生活性、丰富性、动态性和与其他内容的相容性，使外显的环境成为教育孩子的隐性途径。关注空间设置的合理性、色彩搭配的协调性、材料使用的品质化、教育价值的最大化。强调幼儿在环境创设中的作用，体现环境的互动作用，运用多种方式引发幼儿对环境的关注和了解。

3、多样活动促幼儿全面发展。注重培养幼儿良好的学习习惯和生活能力。以主题月活动为载体，结合社会热点、季节特征，以主题月的方式发动教师、幼儿、家长全体参与，开展系列活动。重视幼儿的品德教育，以情感教育和培养良好行为习惯为主，渗透在一日活动中。结合各大节日、社会热点，我们开展了“三五”学雷锋、“三八”爱妈妈、“五一”爱劳动、老师像妈妈、祖国祖国我爱您等活动。

特色活动

快乐布玩：布艺是一种古老的民间艺术，是中国民间工艺中一朵瑰丽的奇葩，肖塘幼儿园从“活教育”思想出发，将布玩特色活动作为贤文化教育的重要载体，遵循幼儿的年龄特点与发展规律，充分调动幼儿的手、脑、口、耳、眼睛，从幼儿感兴趣、愿思索、会操作、敢创造的布艺活动中让幼儿产生丰富的构想，给幼儿以真的启迪、善的熏陶、美的享受。

京韵启蒙：近年来，我们立足于原有的布艺和区域文化特色，着眼于园所发展，开启了京韵启蒙的探索与实践之路。创设了“艺术长廊”、“京韵小剧场”、“学京剧荣誉墙”，通过做京韵操、与京剧艺术家互动、观看小学哥哥姐姐等，让孩子们看看、做做、说说、演演中积累经验，在视觉、听觉、触觉等多感官刺激，亲身体验中感知京剧文化，让京剧这一高雅艺术走进幼儿园、走进幼儿的学习与生活。